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Université du Maine Université du Maine
L'université du Maine est une université française située au Mans, dans les Pays de la Loire. L'université a été fondée en 1977. Elle compte environ 11 000 étudiants et 630 enseignants-chercheurs, ainsi que trois facultés, deux IUT et une école d'ingénieurs, l'ENSIM. L'université comprend également quinze laboratoires de recherche, dont huit associés au CNRS. Les disciplines enseignées concernent les sciences, les technologies, les lettres, les langues, les sciences humaines, le droit, l'économie et la gestion.
CEHRIO CEHRIO
Le CERHIO- Le Mans, qui regroupe 13 enseignants chercheurs titulaires (4 professeurs et 9 maîtres de conférences), est le site manceau du Centre de Recherches Historiques de l’Ouest (CERHIO). Le Centre de Recherches Historiques de l’Ouest (CERHIO) compte plus de 70 enseignants-chercheurs, en poste dans les universités du Maine, d’Angers, de Rennes et de Lorient.
Région Pays-de-la-Loire Région Pays-de-la-Loire
Le soutien de la Région au développement de la recherche vise à franchir un palier. Pour cela, en s’appuyant sur le dialogue avec les acteurs organisé dans le cadre du CCRRDT, la Région lance un appel à projets « Recherche » annuel, accompagne l’installation de nouvelles équipes et de nouveaux chercheurs en région, soutient des projets interrégionaux et leur animation.
Département de la Sarthe Département de la Sarthe
La Sarthe et le Mans comptent près de 14 000 étudiants répartis principalement entre : une université pluridisciplinaire : l’université du Maine (droit, économie, gestion ; lettres, langues, sciences humaines ; sciences et techniques), dont l'IUT qui comprend 4 départements (gestion, génie mécanique et productique, mesures physiques et chimie) ; trois écoles d'ingénieurs ; des formations supérieures en finance, en commerce et en gestion ; des établissements spécialisés dans le domaine des arts et de la musique ; des classes préparatoires aux grandes écoles : en économie, commerce, lettres, sciences et technologies. Le Prytanée national militaire de la Flèche prépare aux grandes écoles militaires ; sans oublier les formations agricoles et agroalimentaires et les formations supérieures continues ou en alternance dans différents domaines ( informatique, industrie, tertiaire , Services , BTP etc…)
Communauté urbaine du Mans Communauté urbaine du Mans
Le Mans est la capitale européenne de la recherche et de la formation en acoustique. Arrêté en 2013, le programme Le Mans Acoustique a été réellement lancé en 2014. Les premières opérations de recherche ont commencé. Le développement de l’activité a permis le recrutement de trois universitaires, de doctorants et post-doctorants. L’organisation pratique a été arrêtée pour devenir opérationnelle en 2015. L’Institut du Risque et de l’Assurance qui avait inauguré ses locaux en 2013, a engagé ses premières activités résolument tournées vers le monde professionnel. Le laboratoire d’informatique de l’université du Maine a achevé son projet d’institut d’informatique Le Mans - Laval Claude-Chappe pour une inauguration à l’automne 2015. (Extraits de Le Mans Métropole, Rapport d'activités 2014, p.18)
STaRACO STaRACO
e projet STARACO entend engager une réflexion historique pendant quatre ans sur la question des différences de statuts et de couleurs, sur la construction historique des « races » et des hiérarchies qui en ont découlé. Le thème de la construction des hiérarchies raciales dans l’expérience atlantique sera une façon de repenser à la fois l’histoire des relations entre l’Europe et les peuples du « Sud » et l’émergence des préjugés de couleur ou de « race » dont les effets marquent, aujourd’hui encore, les sociétés européennes. Les Pays de la Loire, l'Université de Nantes, le CRHIA et la Casa de Velázquez sont les principaux partenaires du projet STARACO.
GSRL GSRL
Le GSRL (alors Groupe de Sociologie des religions et de la Laïcité, le nom actuel datant de 2006) a été créé au 1er janvier 1995 par Jean Baubérot, avec une partie des membres du défunt GSR (Groupe de Sociologie des Religions) du CNRS et la jeune équipe HSL (Histoire et Sociologie de la Laïcité) de l’EPHE. Il a depuis lors continûment cru en nombre de membres, et en diversité de ses objets d’étude. Il a été successivement dirigé par Jean Baubérot (1995-2001), Jean-Paul Willaime (2002-2008) et Philippe Portier (depuis 2008).
IPRA IPRA
L'Institut du Pluralisme Religieux et de l'Athéisme (IPRA) vise à construire un espace centralisé de sources, de littérature et de valorisation de la recherche à destination des chercheurs, enseignants, étudiants et plus largement du grand public, sur le pluralisme religieux en Europe et dans l'espace méditerranéen sur la longue durée (V-XXle siècles).
Fondation Lilian THURAM Fondation Lilian THURAM
Contre le racisme, il faut éduquer On ne naît pas raciste, on le devient. Cette vérité est la pierre angulaire de la Fondation Education contre le racisme. Le racisme est avant tout une construction intellectuelle. Nous devons prendre conscience que l’Histoire nous a conditionnés, de génération en génération, à nous voir avant tout comme des Noirs, des Blancs, des Maghrébins, des Asiatiques … Nous souhaitons transmettre cet enseignement, avec des supports pédagogiques, organiser des activités et des événements, et inculquer ces valeurs par l’intermédiaire des parents, de l’école et du sport. (Extraits de objectifs de la fondation Lilian Thuram)
SFHSH SFHSH
Créée en 1986, la Société Française pour l’Histoire des Sciences de l’Homme (SFHSH) est une association à but non lucratif, ouverte à toute personne ou institution intéressée par l’histoire des sciences de l’homme. La SFHSH promeut la recherche sur les savoirs relatifs à l’homme, des plus anciens aux plus récents. Elle enquête sur les processus d’autonomisation et d’institutionnalisation des sciences humaines et sociales. Elle explore les rencontres entre les savoirs sur l’homme et sur la société et les savoirs naturalistes, biomédicaux, mathématiques. Elle interroge leurs cohérences internes, leurs formes discursives, narratives ou techniques, leurs inscriptions institutionnelles, leurs fondements philosophiques et culturels, leurs enjeux sociaux, éthiques et politiques.
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